 | |
МЕНЮ
- Главная
- Архитектура
- Банковское биржевое дело и страхование
- Бухгалтерский учет и аудит
- Геодезия
- Государство и право
- Гражданское право и процесс
- Деньги и кредит
- Естествознание
- Журналистика издательское дело и СМИ
- Зоология
- Иностранные языки
- Криминалистика
- Кулинария и продукты питания
- Медицина
- Международные отношения и мировая экономика
- Производство и технологии
- Разное
- Религия и мифология
- Риторика
- Социология
- Социология и обществознание
- Статистика
- Страхование
- Строительство
- Схемотехника
- Таможенная система
- Теория государства и права
- Теория организации
- Теплотехника
- Технология
- Товароведение
- Транспорт
- Трудовое право
- Туризм
- Уголовное право и процесс
- Управление
- Физика
- Физкультура и спорт
- Карта сайта
Бунт молодежи против общественных ценностей: социологический аспект
Таблица 13
Влияние пола респондента на его мнение о том, нормально ли явление отречения от общественных ценностей для общества
(в % по столбцу)
|
|
Нормальность для общества |
Пол респондента |
||
|
1 |
2 |
|||
|
Мужской |
Женский |
|||
|
1 |
Нормально |
92,4 |
88,5 |
|
|
2 |
Не нормально |
7,6 |
11,5 |
|
|
3 |
Затрудняюсь ответить |
0,0 |
0,0 |
|
|
итого: |
100,0 |
100,0 |
Таблица 14
Влияние пола респондента на отнесение бунта против общественных ценностей к реальности или выдумке.
(в % по столбцу)
|
|
Бунт: реальность/выдумка |
Пол респондента |
||
|
1 |
2 |
|||
|
Мужской |
Женский |
|||
|
1 |
Реальность |
83,1 |
68,4 |
|
|
2 |
Выдумка |
9,6 |
17,5 |
|
|
3 |
Затрудняюсь ответить |
7,3 |
14,1 |
|
|
итого: |
100,0 |
100,0 |
Таблица 15
Влияние рода занятий отца респондента на мнение о том, могут ли бунтующие против общественных ценностей добиться результата
(в % по строкам)
|
|
Род занятий отца респондента |
Могут ли бунтующие добиться результата |
итого: |
|||
|
1 |
2 |
3 |
||||
|
Есть |
Нет |
З/о |
||||
|
1 |
Рабочий |
50,0 |
50,0 |
0,0 |
100,0 |
|
|
2 |
Служащий |
50,0 |
25,0 |
25,0 |
100,0 |
|
|
3 |
Военнослужащий |
100,0 |
0,0 |
0,0 |
100,0 |
|
|
4 |
Руководитель отдела |
25,0 |
50,0 |
25,0 |
100,0 |
|
|
5 |
Директор компании, предприятия |
57,1 |
28,5 |
14,4 |
100,0 |
|
|
6 |
Предприниматель |
40,0 |
40,0 |
20,0 |
100,0 |
|
|
7 |
Работающий пенсионер |
50,0 |
50,0 |
0,0 |
100,0 |
|
|
8 |
Творческий работник (художник, писатель) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
9 |
Другое |
50,0 |
25,0 |
25,0 |
100,0 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Расчет критериев и коэффициентов корреляции
Гипотеза 1: Наличие фактора, способного изменить позицию респондента зависит от его пола
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
|
Пол респондента |
Наличие фактора |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Есть |
13 |
5 |
18 |
|
|
2 |
Нет |
9 |
8 |
17 |
|
|
итого: |
22 |
13 |
35 |
Таблица 2
Таблица теоретических частот
|
|
Пол респондента |
Наличие фактора |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Есть |
11 |
7 |
18 |
|
|
2 |
Нет |
11 |
6 |
17 |
|
|
итого: |
22 |
13 |
35 |
Таблица 3
Таблица разности теоретических и эмпирических частот
|
|
Пол респондента |
Наличие фактора |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Есть |
0,251154401 |
0,425030525 |
0,676184926 |
|
|
2 |
Нет |
0,265928189 |
0,450032321 |
0,71596051 |
|
|
итого: |
0,51708259 |
0,87506285 |
1,39214544 |
Хи-квадрат = 1,3921
df = (2-1)*(2-1) = 1
Хи-квадрат критический = 1,32
Вероятность ошибки - 25%
Вывод: Взаимосвязь между признаками не является статистически значимой, следовательно пол респондента не влияет на наличие фактора, способного изменить его позицию.
Коэффициент Крамера = 0,199438171 - связь слабая
Гипотеза 2: Область знаний респондента зависит от его пола
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
|
Область знаний |
Пол респондента |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Техническая |
13 |
2 |
15 |
|
|
2 |
Экономическая |
2 |
3 |
5 |
|
|
3 |
Гуманитарная |
4 |
3 |
7 |
|
|
4 |
Естественнонаучная |
1 |
1 |
2 |
|
|
5 |
Художественная |
2 |
4 |
6 |
|
|
6 |
Затруднились ответить |
0 |
0 |
0 |
|
|
итого: |
22 |
13 |
35 |
Таблица 2
Таблица теоретических частот
|
|
Область знаний |
Пол респондента |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Техническая |
9 |
6 |
15 |
|
|
2 |
Экономическая |
3 |
2 |
5 |
|
|
3 |
Гуманитарная |
4 |
3 |
7 |
|
|
4 |
Естественнонаучная |
1 |
1 |
2 |
|
|
5 |
Художественная |
4 |
2 |
6 |
|
|
6 |
Затруднились ответить |
0 |
0 |
0 |
|
|
итого: |
22 |
13 |
35 |
Таблица 3
Таблица разности теоретических и эмпирических частот
|
|
Область знаний |
Пол респондента |
итого: |
||
|
1 |
2 |
||||
|
Мужской |
Женский |
||||
|
1 |
Техническая |
1,352813853 |
2,289377289 |
3,64219114 |
|
|
2 |
Экономическая |
0,415584416 |
0,703296703 |
1,11888112 |
|
|
3 |
Гуманитарная |
0,036363636 |
0,061538462 |
0,0979021 |
|
|
4 |
Естественнонаучная |
0,052597403 |
0,089010989 |
0,14160839 |
|
|
5 |
Художественная |
0,832034632 |
1,408058608 |
2,24009324 |
|
|
6 |
Затруднились ответить |
0 |
0 |
0 |
|
|
итого: |
2,689393939 |
4,551282051 |
7,24067599 |
Хи-квадрат = 7,2407
df = (2-1)*(6-1) = 5
Хи-квадрат критический = 6,63
Вероятность ошибки - 25,00%
Вывод: Взаимосвязь между признаками не является статистически значимой, следовательно, пол респондента не влияет на область его знаний
Коэффициент Крамера = 0,454836737 - связь средняя
Гипотеза 3: Мнение респондента о том, могут ли бунтующие добиться результата, зависит от его отношения к нормальности данного явления для общества
Таблица 1
Таблица эмпирических частот
|
|
Могут ли бунтующие добиться результата |
Нормальность для общества |
итого: |
|||
|
1 |
2 |
3 |
||||
|
Нормально |
не нормально |
З/о |
||||
|
1 |
Могут |
17 |
1 |
0 |
18 |
|
|
2 |
Нет |
11 |
3 |
0 |
14 |
|
|
3 |
Затрудняюсь ответить |
3 |
0 |
0 |
3 |
|
|
итого: |
31 |
4 |
0 |
35 |
Таблица 2
Таблица теоретических частот
|
|
Пол респондента |
Нормальность для общества |
итого: |
|||
|
1,00 |
2,00 |
3,00 |
||||
|
Нормально |
не нормально |
З/о |
||||
|
1 |
Могут |
15,94 |
2,06 |
0,00 |
18,00 |
|
|
2 |
Нет |
12,40 |
1,60 |
0,00 |
14,00 |
|
|
3 |
Затрудняюсь ответить |
2,66 |
0,34 |
0,00 |
3,00 |
|
|
итого: |
31,00 |
4,00 |
0,00 |
35,00 |
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
ИНТЕРЕСНОЕ
© 2009 Все права защищены. |