Дослідження теоретичної концепції системи освіти с позиції соціології

На жаль, більша частина опитаних студентів не знають, або вважають, що Міністр освіти та науки України І.Вакарчук, не справляється зі своїми обов`язками. Тільки 5 % досліджуваних студентів вважають, що за його керівництво ситуація в системі освіти покращилась. Серед 15 % студентів, які мали на це запитання свою власну думку, відповіді розподілились таким чином:

- що вона (ситуація) змінилась не суттєво;

- І.Вакарчук справляється зі своїми обов`язками на 30 % зі 100 %;

- більшості студентам, не подобається остання реформа в системі освіти.

Отже, опитані студенти загалом вважають, що Міністр освіти та науки України в середньому справляється зі своїми обов`язками на 50 %.

При аналізі відповідей респондентів на питання 11, ми дійшли висновку, що абсолютна більшість (70 %) опитаних студентів вважають, що обов`язково потрібні зміни в становищі системи освіти на сучасному етапі. І лише 30 % опитаних студентів вважають, що змінювати нічого не потрібно.

Для 40 % респондентів освіта грає головну роль в житті на данному етапі, 55 % респондентів, вважають, що освіта займає друге місце в їхньому житті. 5 % опитаних студентів загалом впевнені, що найперше місце в житті студента посідає освіта.

70 % опитаних респондентів вважають, що освіта потрібна для сучасної людини, 30 % опитаних студентів відповіли, що можна обійтись без освіти. Це свідчить про те, що для більшості студентів, які приймали участь в опитуванні освіта має велике значення в житті.



100 % опитаних респондентів на даному етапі здобувають вищу освіту.

Із відповідей студентів на питання 15 видно, що більша частина респондентів (60 %) вважають, що за кордоном краща якість освіти, але і не надто меньше студентів (40 %) впевнені, що в Україні краще здобувати освіту, ніж за кордоном.



Із відповідей студентів видно, що більшість (80 %) воліє, щоб освіта в Україні була безкоштовною, 10 % респондентів, не мають нічного проти, якщо б освіта була платною, і 10 % студентів мають власну точку зору на це запитання.

Враження студентів про Болонську систему освіти у студентів розділилися майже порівну: 50 % опитаних вважають її ефективною, 45 % респондентів не вважають її еталоном в оцінюванні і взагалі у здобутті знань, і 5 % досліджуваних студентів мають свій варіант відповіді на це питання.



При відповіді на питання 18, абсолютна більшість опитаних студентів (80 %) засвідчила, що не вважає запровадження 12-річної системи навчання у середній школі, вірним кроком. 15 % респондентів думають, що це правильний крок, на шляху до реформування системи освіти. І лише 5 % респондентів не мають з цього приводу визначеної точки зору.

Питання 19. (Відкрите питання) Яка має бути сучасна школа ХХІ ст.? Ваша відповідь.

Опитано 20 респондентів, з яких 15 % на жаль, не дало відповідь на це запитання.

- 2 респондента (10 %) не знають відповіді на це запитання;

- 2 респондента (10 %) вважають, що потрібно добавити більше практичних занять (поїздки за кордон, походи в різні музеї);

- 3 респондента (15 %) - за те, щоб школа розвивалась у плані виховання особистості;

- 1 студент (5 %) хоче, щоб все було по-старому, і не потрібно водити шкільної реформи;

- 1 студент (5 %) - за те, щоб відмінили 12-річну систему навчання;

- 2 респондента (10 %) бажали б щоб школа була вільного відвідування;

- 6 респондентів (30 %) хотіли би, щоб школа була технічно обладнана та комп'ютеризована.

Питання 20. (Відкрите питання). Критерії оцінювання в ВНЗ?

На жаль, жоден з 20 респондентів не спромігся дати відповіді на це запитання, що свідчить про недостатній досвід та недостатній багаж знань студентів 1-го курсу про навчальний процес у ВНЗ, про альтернативи у системі оцінювання, її можливі варіанти.

Питання 21

Відповідно до розподілу відповідей респондентів на питання 20, можна констатувати, що більшість опитаних студентів (60 %) воліють, щоб лекцій і семінарських занять у навчальному процесі у ВНЗ було порівну, 25 % респондентів бажають, щоб лекції переважали, адже інформація, що розповідає викладач засвоюється більше. 15 % студентів віддають перевагу семінарським заняттям, адже людина опрацювавши самостійно має більший багаж знань. Думки різні, тому що люди мають різні погляди - одні прагнуть досконалості, інші, навпаки, а деякі просто не зосереджені.



45 % опитаних студентів вважають, що навчання у ВНЗ повинно тривати 5 років, 40 % хотіли би, щоб навчання для збодуття вищої освіти скоротилося б до 3-х років, і 15 % респондентів мають власну точку зору з приводу цього притання.

Питання 23. (Відкрите питання) Як в даний час зробити систему освіти кращою? Ваш варіант

35 % респондентів (7 студентів) не змогли дати відповідь на це питання.

- 2 респонденти (10 %) вважають, що потрібно ліквідувати хабарництво і зробити освіту більш доступною;

- 1 студент (5 %) - за те, щоб вимоги до викладання підвищились;

- 3 студентів (15 %) - хотіли би, щоб ВНЗ були забезпечені новітніми технологіями;

- 2 респондентів (10 %) - запропонували вчитися і старатися, щоб покращити систему освіти;

- 1 студент (5 %) - хотів би, щоб на навчання виділялось більше грошей, щоб молоді люди були фахівцями у своїй галузі та могли б конкурувати з закордонними фахівцями;

- 1 студент (5 %) вважає що потрібно зменшити доступ вступу до навчально-виховного закладу (НВЗ) наполовину;

- 1 студент (5 %) - запропонував, перш ніж вводити засади потрібно їх затвердити в міністерстві освіти та науки;

- 2 студентів (10 %) - важко відповісти або все влаштовує.

Відповідь на це питання засвідчує, що в кредитно-модульній системі оцінювання у опитаних домінує негативна форма. Так, 35 % опитаних студентів задоволені існуючою системою оцінювання, а 10 % респондентів взагалі не мають точки зору з даного питання. 55 % респондентів вважають що кредитно-модульна система оцінювання не найкращий варіант оцінювання у ВНЗ. Це свідчить про те, що потрібно перш ніж вдосконалювати або впроваджувати якусь систему в нашій країні, ознайомити або підготувати людей до нового. До тих технологій, які були б доступні кожному, але щоб вони в основі базувались саме на цій системі.



Судячи із відповідей респондентів на питання 25, 85 % опитаних вважає, що Україна на вірному шляху, і в неї є шанс підвищити рівень системи освіти у майбутньому. 15 % опитаних студентів песимістично відносяться до майбутнього системи освіти, і вважають, що нічого кардинально не зміниться.

Підсумкові зведені таблиці

№н/п	Питання	Чоловіки	Жінки	Чоловіки (%)	Жінки(%)	Разом(%)
1	Ваша стать?
	а) чоловіча	7	-	35 %	-	100 %
	б) жіноча	-	13	-	65 %
2
3	На вашу думку, в наш час добре розвинута освіта в Україні?
	а) так	-	5	-	25 %	100 %
	б) ні	7	7	35 %	35 %
	в) ваш варіант	-	1	-	5 %
4	Чи потрібно здобувати освіту взагалі?
	а) так, безперечно	7	13	35 %	65 %	100 %
	б) ні	-	-	-	-
5	Як ви розумієте слово «освіта»?	3	11	15 %	55 %	70 %
6	Чи легко вам далась освіта (чи дається)?
	а) так	1	1	5 %	5 %	100 %
	б) «50» на «50»	3	11	15 %	55 %
	в) ні	2	1	10 %	5 %
7	Яка роль освіти в житті людини?
	а) бажання бути кращим	2	2	10 %	10 %	100 %
	б) просто для галочки (всі вчаться і я буду)	1	-	5 %	-
	в) бажання одержання задоволення (тому що тобі подобається)	-	-	-	-
	г) щоб мати в майбутньому знання (рівень кваліфікації)	4	11	20 %	55 %
8	Чи хотіли б ви якихось нововведень в системі освіти? Якщо, так, то яких саме.	6	10	30 %	55 %	80 %
9	В майбутньому потрібні освічені люди (як ви вважаєте)?
	а) так звичайно (це наше майбутнє);	6	11	30 %	55 %	100 %
	б) в деякій мірі (суспільству потрібні різні);	1	2	5 %	10 %
	в) ні (адже ми не рухаємось до прогресу)	-	-	-	-
10	Чи справляється, на вашу думку, зі своїми обов`язками міністр освіти і науки України?
	а) так	-	1	-	5 %	100 %
	б) ні	4	4	20 %	20 %
	в) не знаю	3	5	15 %	25 %
	г) ваш варіант	-	3	-	15 %
11	Чи потрібно змінювати теперішнє становище освіти?
	а) так, потрібно	5	9	25 %	45 %	100 %
	б) ні, не потрібно (від цього нічого не зміниться)	2	4	10 %	20 %
12	Яке місце у вашому житті посідає освіта?
	а) перше (головне)	2	6	10 %	30 %	100 %
	б) друге	5	6	25 %	30 %
	в) ніяке	-	-	-	-
	г) ваш варіант	-	1	-	5 %
13	Як ви вважаєте, чи потрібна для сучасної людини освіта?
	а) потрібна	5	9	25 %	45 %	100 %
	б) можна обійтися без неї	2	4	10 %	20 %
	в) ваш варіант	-	-	-	-
14	Яку на даний час ви здобуваєте освіту?
	а) середню	-	-	-	-	100 %
	б) вищу	7	13	35 %	65 %
	в) ваш варіант	-	-	-	-
15	Де краще здобувати освіту?
	а) в Україні	4	4	20 %	20 %	100 %
	б) за кордоном	3	9	15 %	45 %
16	Чи повинна освіта бути платною?
	а) так	1	1	5 %	5 %	100%
	б) ні	6	10	30 %	50 %
	в) ваш варіант	-	2	-	10 %
17	Чи подобається вам Болонська система оцінювання (взагалі рівень освіти?)
	а) так	3	7	15 %	35 %	100 %
	б) ні	4	5	20 %	25 %
	в) ваш варіант	-	1	-	5 %
18	Чи потрібно було вводити 12 років навчання в середніх школах?
	а) так	1	2	5 %	10 %	100 %
	б) не знаю	1	-	5 %	-
	в) ні	5	11	25 %	55 %
19	Яка має бути сучасна школа ХХІ ст.? Ваша відповідь.	5	11	25 %	55 %	80 %
20	Критерії оцінювання ВНЗ (___)? Ваша відповідь.	4	7	20 %	35 %	55 %
21	Чого повинно бути більше в ВНЗ?
	а) лекцій	-	5	-	25 %	100 %
	б) семінарських занять	1	2	5 %	10 %
	в) порівну	6	6	30 %	30 %
22	На вашу думку, скільки повинно тривати навчання на здобуття вищої освіти?
	а) 3 роки	3	5	15 %	25 %	100 %
	б) 5 років	4	5	20 %	25 %
	в) ваш варіант	-	3	-	15 %
23	Яким чином, в даний час зробити освіту кращою? Ваш варіант відповіді.	4	10	20 %	55 %	100 %
24	Чи подобається вам кредитно-модульна система оцінювання (у ВНЗ)?
	а) так	3	4	15 %	20 %	100 %
	б) не знаю	-	2	-	10 %
	в) ні, не подобається	4	7	20 %	35 %
25	Чи є в Україні шанси підвищити рівень освіти в майбутньому?
	а) так	6	11	30 %	55 %	100 %
	б) ні	1	2	5 %	10 %

Страницы: 1, 2, 3, 4